EJE TEMÁTICO: Innovación Educativa y Tecnológica en PILARES 

SUBTEMA: Evaluación de proyectos tecnológicos aplicados en PILARES 

PONENTE: Raúl Quintana Santiago, LCPO Zona Poniente

ABSTRACT: 

La siguiente investigación, inicia con el estado del arte, abordando autores nacionales e internacionales en el periodo 2019-2024, el uso e implementación de las Tecnologías de la Información y Comunicaciones (TIC), en los Puntos de Innovación, Libertad, Artes, Educación y Saberes (PILARES) Isidro Fabela en la alcaldía Álvaro Obregón. Se tiene como objetivo analizar la operación y las características del PILARES antes mencionado, junto a sus usuarios y personal, que asiste al espacio, por medio de, características culturales, educativas, económicas, políticas, sociales y tecnológicas que influyen en el rezago educativo digital, uniendo el capital cultural que puede existir o no en dicho espacio. Se pretende implementar ejes de una política pública digital, que apoye el rezago educativo en zonas de alta marginación. En PILARES Isidro Fabela, existe un desarrollo y transmisión de conocimiento cultural, político y social, que se ha ido desarrollando desde su apertura en el año 2019. 

Palabras Clave: Capital cultural, PILARES, política pública y rezago educativo. 

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